mardi 14 mai 2024
mercredi 15 novembre 2017
vendredi 21 août 2015
samedi 9 mai 2015
samedi 29 novembre 2014
dimanche 24 mars 2013
Roselyne Marque-Bouaret
Roselyne KAFANDIAN / MARQUE-BOUARET
diplômée du Centre International de Musicothérapie de Paris
formation Association Musicothérapie Toulouse sur la voix
membre de la fédération française de musicothérapie
divers : formations : Théâtre des opprimés (Augusto Boal) - théâtre forum.
Enfance et Musique Paris
Phonambule Rians
stage théâtre : le clown
colloques musicothérapie et maladie Alzheimer AMB Dijon.
colloques Valvert la musique
Ecrit : Mémoire "musique et émotions" chez la personne atteinte de démence de type Alzheimer"
Expériences professionnelles :
En Pouponnière
En crêche
En institution auprès de personnes atteintes de démence de type Alzheimer EPAHD
En centre de jour pour malades Alzheimer: Le fil rouge
En association : AFTC - traumatisécranien SAMSAH
En institution auprès de personnes adultes atteintes d'autisme
Ateliers SONS pour les enfants de 4 à 7 ans
Ateliers SONS pour adultes ..
CIQ Nord Ouest La Ciotat
contes et histoires avec les enfants en crêche accompagnés de sons.
la ciotat
contact : Tél. portable : 06.03.78.15.33
domicile : 04.13.12.53.53
La musicothérapie
"La musicothérapie est une pratique de soin qui consiste à prendre en charge des patients présentant des difficultés de communication liées à des troubles psychiques, sensoriels, physiques ou neurologiques.
S'appuyant sur les liens étroits entre les éléments constitutifs de la musique et l'histoire sonore du sujet, de sa vie intra utérine à son dernier souffle, elle utilise la médiation sonore et/ou musicale afin de restaurer des canaux de communication dans le registre verbal (digital) ou non verbal (analogique).".
En effet, en musicothérapie, nous utilisons les sons et les rythmes pour reprendre contact avec soi, avec les autres, dans une communication partagée. Elle permet de retrouver sa créativité souvent réprimée, et aide la personne dans l'anxiété, la douleur, le stress, les difficultés d’apprentissage, etc.). Elle permet la détente, la croissance personnelle, dynamise, et développe les capacités personnelles : concentration, mémoire, maîtrise de soi, mobilité et coordination ainsi que l'extériorisation des émotions.
Il n'est pas nécessaire d'avoir des connaissances musicales.
S'appuyant sur les liens étroits entre les éléments constitutifs de la musique et l'histoire sonore du sujet, de sa vie intra utérine à son dernier souffle, elle utilise la médiation sonore et/ou musicale afin de restaurer des canaux de communication dans le registre verbal (digital) ou non verbal (analogique).".
En effet, en musicothérapie, nous utilisons les sons et les rythmes pour reprendre contact avec soi, avec les autres, dans une communication partagée. Elle permet de retrouver sa créativité souvent réprimée, et aide la personne dans l'anxiété, la douleur, le stress, les difficultés d’apprentissage, etc.). Elle permet la détente, la croissance personnelle, dynamise, et développe les capacités personnelles : concentration, mémoire, maîtrise de soi, mobilité et coordination ainsi que l'extériorisation des émotions.
Il n'est pas nécessaire d'avoir des connaissances musicales.
Musicothérapie active ou réceptive?
Deux approches :
- La musicothérapie « active » aide à l’expression de soi. Par les sons vocaux, l'improvisation instrumentale, l'expression corporelle, la chanson, l'exécution rythmique.
- La musicothérapie « réceptif », l’écoute de la musique permet d'extérioriser ses ressentis, ses émotions parfois enfouies au plus profond de soi. Elle stimule la créativité , l'écoute, la concentration et la mémoire.
********
RELAXATION - ECOUTE DE MUSIQUE - JEUX MUSICAUX -
RETROUVER L'ENFANT QUI EST EN SOI - COMMUNIQUER AVEC SOI ET AVEC LES AUTRES
SE RENCONTRER - MIEUX SE CONNAITRE - DEVELOPPER SA CREATIVITE - CREER DES
LIENS.....
Inscription à :
Articles (Atom)